19
наурыз
2026
Педагогический совет
19 марта 2026г в КГУ СОШ № 29 состоялся педагогический совет, на котором были рассмотрены ключевые вопросы образовательной и воспитательной деятельности.
Согласно повестке дня, первым вопросом был проведён анализ итогов III четверти. Администрация представила результаты успеваемости и качества знаний учащихся, обозначили достижения и проблемные аспекты. Особое внимание уделено обучающимся, требующим дополнительной поддержки, а также выработке мер по повышению качества образования.
В рамках второго вопроса обсуждалась подготовка к государственной итоговой аттестации (ГИА) и Единому национальному тестированию (ЕНТ). Рассмотрены организационные и методические подходы к подготовке выпускников.
Значимое место в повестке заняли вопросы воспитательной работы. Рассмотрен потенциал школьного музея как эффективного ресурса в формировании гражданской позиции учащихся, развитии патриотизма и уважения к историко-культурному наследию.
Особое внимание уделено роли школьного самоуправления как важного фактора формирования гражданской идентичности обучающихся в условиях реализации программы «Адал Азамат». Отмечена значимость вовлечения учащихся в активную общественную деятельность, развитие лидерских качеств и ответственности.
Также обсуждена роль классного руководителя в формировании у обучающихся ценностей честности, добропорядочности и антикоррупционного сознания в рамках реализации программы «Адал Азамат». Подчёркнута важность личного примера педагога и системной воспитательной работы.
По итогам педагогического совета приняты решения, направленные на повышение качества обучения и эффективности воспитательной работы, а также успешную подготовку учащихся к итоговой аттестации.
Адал_азамат_Абай_облысы_Семей
#АПҚО_Абай_облысы_Семей
#Ұлттық_сезім_Абай_облысы
#Балаларкітапханасы_Абай_облысы_Семей
#Абай180жыл_Абай_облысы_Семей
#Бірлікжәнеынтымақжобасы_Абай_облысы_Семей
Согласно повестке дня, первым вопросом был проведён анализ итогов III четверти. Администрация представила результаты успеваемости и качества знаний учащихся, обозначили достижения и проблемные аспекты. Особое внимание уделено обучающимся, требующим дополнительной поддержки, а также выработке мер по повышению качества образования.
В рамках второго вопроса обсуждалась подготовка к государственной итоговой аттестации (ГИА) и Единому национальному тестированию (ЕНТ). Рассмотрены организационные и методические подходы к подготовке выпускников.
Значимое место в повестке заняли вопросы воспитательной работы. Рассмотрен потенциал школьного музея как эффективного ресурса в формировании гражданской позиции учащихся, развитии патриотизма и уважения к историко-культурному наследию.
Особое внимание уделено роли школьного самоуправления как важного фактора формирования гражданской идентичности обучающихся в условиях реализации программы «Адал Азамат». Отмечена значимость вовлечения учащихся в активную общественную деятельность, развитие лидерских качеств и ответственности.
Также обсуждена роль классного руководителя в формировании у обучающихся ценностей честности, добропорядочности и антикоррупционного сознания в рамках реализации программы «Адал Азамат». Подчёркнута важность личного примера педагога и системной воспитательной работы.
По итогам педагогического совета приняты решения, направленные на повышение качества обучения и эффективности воспитательной работы, а также успешную подготовку учащихся к итоговой аттестации.
Адал_азамат_Абай_облысы_Семей
#АПҚО_Абай_облысы_Семей
#Ұлттық_сезім_Абай_облысы
#Балаларкітапханасы_Абай_облысы_Семей
#Абай180жыл_Абай_облысы_Семей
#Бірлікжәнеынтымақжобасы_Абай_облысы_Семей